فونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا ساز

لطفا از تمام مطالب دیدن فرمایید.

امشب که زمین و آسمان می گرید / از ماتم عسکری جهان می گرید
 
جا دارد اگر شیعه خون گریه کند / چون مهدی صاحب الزمان می گرید
 
سالروز پرپر شدن یازدهمین گل بوستان امامت و ولایت، تسلیت باد. .

قالَ امام حسن عسکری (ع):

نشانه‏ هاى مؤمن پنج چیز است: ١ ـ پنجاه رکعت نماز (نماز یومیه و نمازهای نافله) ٢ ـ زیارت اربعین ٣ ـ انگشتر به دست راست کردن ۴ ـ بر خاک سجده کردن ۵ ـ بسم الله الرحمن الرحیم را در نماز بلند گفتن.


منبع : وسائل الشیعه، ج 10، ص 373 / التهذیب، ج 6، ص 52 .


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱۱/۱ | ۱٢:٥٢ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

احترام را باید:

              در خانه آموخت؛

                               در مدرسه تمرین کرد؛

                                                           در جامعه کامل نمود.

  


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱۱/۱ | ۱٢:٤٧ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

حروف مقطعه قرآنی حروفی هستند که در ابتدای بعضی از سوره ها آمده و به صورت رمز می باشند. حروف مقطعه در 29 سوره از 114 سوره قرآن آمده است. کل کلمات یا حروف مقطعه ، 14 کلمه (یا حرف مثل ن) می باشد. و در بعضی از سوره ها به صورت تکراری آورده شده است.

حروف مقطعه ابتدای هرسوره با تلفظ :

1 الم (البقره) (آل عمران)، (العنکبوت)، (الروم)، (لقمان)، (السجده) الف، لام، میم

2 المص (الاعراف) الف، لام، میم، صاد

 3 الر (یونس)، (هود)، (یوسف)، (ابراهیم)، (الحجر) الف، لام، را

4 المر (الرعد) الف، لام، میم، را

 5 کهیعص (مریم) کاف، ها، یا، عَین، صاد

6 طه (طه) طا، ها

7 طسم (الشعراء)، (القصص) طا، سین، میم

8 طس (النمل) طا، سین

 9 یس (یس) یا، سین

 10 ص صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم صاد

11 حم (غافر)، (فصّلت)، (الزخرف)، (الدخان)، (الجاثیه)، (الاحقاف) حا، میم

12 حم عسق (الشوری) حا، میم، عَین، سین، قاف

 13 ق (ق) قاف

14 ن (القلم) نون

اگر کل حروف مقطعه را کنار هم گذاشته و حرف های تکراری را حذف کنیم 14 حرف باقی می ماند: ا ح ر س ص ط ع ق ک ل م ن ه ی

و از ترکیب این 14 حرف جمله ی صِراطُ عَلَیٍّ حَقٌ، نُمْسِکُهُ (راه علی علیه‌السلام حق است و مابه دامن او چنگ می زنیم) بدست می آید. تلفظ حروف هنگام قرائت این حروف یک حرفی نوشته می شوند ولی هنگام تلفظ و خواندن 2 یا 3 حرفی خوانده می شوند. حروفی که اسامی شان به همزه ختم می شود مانند راء، هنگام تلاوت در قرآن بدون همزه تلفظ می شوند، لذا اسامی حروف مقطعه 2 یا 3 حرفی اداء می شود: • دو حرفی: حا، را، طا، ها، یا. • سه حرفی: الف، سین، صاد، عَین، قاف، کاف، لام، میم، نون.

• لازم به تذکر است که تمام قواعد تجویدی حروف اعم از ادغام، اظهار، اخفاء و احکام مد هنگام تلاوت این حروف رعایت می شود. به علت سکون لازم مظهر تمام حروف مقطعه ی 3 حرفی به اندازه شش الف کشیده می شوند.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱۱/۱ | ۱٢:٠٢ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام و صد سلام به بچه های خوب کلاس مهربونی

امروز یه خبر خیلی خوب واسه شما دارم و اون اینکه به پاس زحماتی که شما در کلاس

مهربونی کشیدید قرار شده که از برنامه خوب صبح تازه از مرکز صدا و سیمای استان

شبکه نور از کلاس ما یک گزارش تصویری تهیه کنند و در برنامه صبح تازه پخش کنند

من از همین جا به همه شما بچه های خوب به خاطر این موفقیت تبریک می گم

منتظر خبر ها و عکس های بعدی باشید

 

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: شبکه نور


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٩ | ٩:٥٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

آزمون املا نوبت اول به یاری خداوند متعال انجام شد و بچه های کلاس مهربونی بعد از

آزمون منتظر اعلام نتایج بودن که حالا پس از تصحیح اوراق نتایج امتحان  مشخص

شد و من از همین جا به همه اونها خسته نباشید میگم و امیدوارم در امتحانات بعدی

موفق باشند.

بچه ها نمرات داده شده عینا مثل نمرات برگه امتحانی شماست و احتمال

داره در کارنامه نمرات شما تغییر داشته باشه.

برای دیدن نمرات به ادامه مطلب برید

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٤ | ٤:٢٤ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

برخی از مدیران:

تا هستند هستند و وقتی  نیستندنیستند

تاهستند نیستند   و وقتی نیستندنیستند

تاهستند نیستند  و وقتی نیستند هستند

تاهستند هستند و وقتی  نیستند هستند

شما در کدام گروه هستید.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: مدیران


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۳ | ٧:٥۸ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

مسئله ۱ - فرض کنید راننده یک اتوبوس برقی هستید. در ایستگاه اول ۶ نفر وارد اتوبوس می شوند ، در ایستگاه دوم ۳ نفر بیرون می روند و پنج نفر وارد می شوند . راننده چند سال دارد ؟

مسئله ۲ - پنج کلاغ روی درختی نشسته اند ، ۳ تا از آنها در شرف پرواز هستند . حال چه تعداد کلاغ روی درخت باقی می ماند؟

مسئله ۳ - چه تعداد از هر نوع حیوان به داخل کشتی موسی برده شد ؟

مسئله ۴ - شیب یک طرف پشت بام شیروانی شکلی ، شصت درجه است و طرف دیگر ۳۰ درجه است . خروسی روی این پشت بام تخم گذاشته است . تخم به کدام سمت پرت می شود ؟

مسئله ۵ - این سوال حقوقی است . هواپیمایی از ایران به سمت ترکیه در حرکت است و در مرز این دو سقوط می کند ، بازمانده ها را کجا دفن می کنند ؟

مسئله ۶ - من دو سکه به شما می دهم که مجموعش ۳۰ تومان می شود. اما یکی از آنها نباید ۲۵ تومانی باشد . چطور ؟

مسئله 7 - یک آقایی تو بالاترین طبقه ساختمانی بلند زندگی میکنه.
برا اینکه هر روز بره سر کارش سوار آسانسور میشه تا به پایین برسه.اما عصر که از سر کارش بر یمگرده فقط میتونه نصف طبقات رو با آسانسور بره بالا !!!!! بقیه رو با پله میره .... مگر روز های بارونی که همه رو با آسانسور میتونه بره بالا.. چرا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مسئله 8 - یک شب طوفانی یک پدر و پسر سوار ماشین بودن که یهو تصادف می کنن.پدره سرش میخوره به شیشه و بیهوش میشه...(کمربند نبسته بود..)پسرش فوری میرسونتش بیمارستان و میگه:
"یک دکتر بیاد!حال پدرم خیلی بده!"
همون موقع به دکتر خبر میدن و اونم خودشو زود میرسونه اونجا.دکتر تا چشمش به پسره می افته میگه:ا !!!!!! اینکه پسره منه!!!!!
چطور ممکنه؟

مسئله 9 - خوپ حالا یه مرد سیاه پوش همه چیزش سیاه بوده(جوراب سیاه شلوار سیاه کت سیاه کفش سیاه ....)داخل کوچه ای میرفته که چراغاش خاموش بوده.بعد یه ماشین چراغ خاموش وارد اون کوچه میشه!وقتی که به اون مرده نزدیک میشه پاش رو میزاره رو ترمز تا نزنه بهش.این چطوری ممکنه؟ 

پاسخ هر کدوم رو پیدا کردید تو قسمت نظرات بنویسید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: معما


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٢ | ۱٠:٢٥ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 

به نظر شما کدوم قسمت این شکل بلندتره؟


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٢ | ۱٠:٠٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

فرق مشاهده ودیدن درچیست :مشاهده دیدن همراه با فکرکردن ویادداشت  برداری وجمع اوری اطلاعات است.
 
آهن ونقش آن دربدن :مهمترین قسمت تشکیل دهنده هموگلوبین خون وعامل رنگ قرمز خون ومنتقل کننده اکسیژن بدن است.
 
علت زنگ نزدن بعض از اهن ها درچیست :مقدارفلز کروم آن زیاد است.
 
علت مضر بودن جوهر نمک با دیگر شوینده ها درچیست :باعث بوجود امدن گازی بنام کلرامین که موجب سوختگی راههای تنفسی ودر محیط بسته باعث افت اکسیژن خون میشود.
 
شباهت وتفاوت نیروی جاذبه ومغناطیسی:هردو اجسام را به طرف خود می کشند .
 
تفاوت : اهنربا فقط چیزهای فلزی را می رباید اما نیروی جاذبه یا گرانش همه اجسام را می رباید.
 
فرق بین سرما خوردگی وانفلوانزا:میکرب یا ویروس سرما خوردگی در مخاط بینی اما میکرب انفلوانزا درشش ها ساکن می شود


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٢ | ٩:٤٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 

نظر فراموش نشه


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: نیوتن


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢٢ | ۸:٢٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

در سوگ نبی جهان سیه می پوشد

در سینه، دل از داغ حسن می جوشد

از ماتم هشتمین امام معصوم

هر شیعه ز درد، جام غم می نوشد . . .


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: شیعه


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۱ | ٦:۳٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

اپیامبر (ص) به وقوع برخی فتنه ها اشاره کردند و فرمودند: «فتنه ها چونان پاره های شب تاریک روی آورده اند»، خصوصا آن که گروهی از اعراب در جاهای مختلف همین که از بیماری آن حضرت مطلع شدند، به ارتداد رفتند.

فرارسیدن دهه آخر ماه صفر، ایام ماتم و اندوهی که با اربعین حسینی آغاز و با شهادت جان سوز پیامبر اکرم(ص)، امام حسن مجتبی(ع) و امام رضا(ع) خاتمه می یابد .

بقیه در ادامه مطلب


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۱ | ٦:٢٢ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()
... در یکی از روزهای بیماری در حالی که سرش را با پارچه‌ای بسته بود و علی علیه
السلام و فضل بن عباس زیر بغلش را گرفته بودند و پاهایش بر زمین کشیده می‌شد، وارد
مسجد شد و روی منبر قرار گرفت و شروع به سخن فرمود و گفت: مردم وقت آن رسیده است که
من از میان شما غائب گردم، اگر به کسی وعده داده‌ام، آماده‌ام انجام دهم و هر کس
طلبی از من دارد، بگوید تا بپردازم. در این موقع مردی برخاست و عرض کرد: چندی قبل
به من وعده دادید که اگر ازدواج کنم، مبلغی به من کمک کنید، پیامبر فورا به فضل
دستور داد که مبلغ مورد نظر او را بپردازد و از منبر پایین آمد و به خانه رفت. سپس
روز جمعه، سه روز پیش از وفات خود، بار دیگر به مسجد آمد و شروع به سخن نمود و در
طی سخنان خود فرمود: هر کسی حقی بر گردن من دارد برخیزد و اظهار کند، زیرا قصاص در
این جهان، آسان‌تر از قصاص در روز رستاخیز است.(1)

در این موقع سوادة بن قیس
برخاست و گفت: موقع بازگشت از نبرد "طائف" در حالی که بر شتری سوار بودید، تازیانه
خود را بلند کردید که بر مرکب خود بزنید، اتفاقا تازیانه بر شکم من اصابت کرد، من
اکنون آماده گرفتن قصاصم.

درخواست پیامبر یک تعارف اخلاقی نبود؛ بلکه جداً
مایل بود حتی یک چنین حقوقی را که هرگز مورد توجه مردم قرار نمی‌گیرد جبران نماید.
گذشته از این، چون اصابت تازیانه بر شکم سواده عمدی نبود، از این نظر او حق قصاص
نداشته است، بلکه با پرداخت دیه‌ای جبران می‌گردید. مع الوصف پیامبر، خواست، نظر وی
را تامین کند.

پیامبر دستور داد، بروند همان تازیانه را از خانه بیاورند،
سپس پیراهن خود را بالا زد تا سواده قصاص کند. یاران رسول خدا با دلی پر غم و
دیدگانی اشکبار و گردن‌های کشیده و ناله‌هایی جانگداز، منتظرند که جریان به کجا
خاتمه می‌پذیرد؛ آیا سواده واقعا از در قصاص وارد می‌شود؟ ناگهان دیدند سواده بی
اختیار، شکم و سینه پیامبر را می‌بوسد؛ در این لحظه پیامبر او را دعا کرده، گفت:
خدایا! از سواده بگذر، همانطور که او از پیامبر اسلام در گذشت.

فروغ ابدیت جلد2، صفحات 864- 865 (با اندکی تغییر)

موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: وداع


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۱ | ٦:۱۸ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

رحلت پیامبر اکرم تسلیت باد

به گلها بگویید به اشک ژاله، رخ بشویند و بلبلان را
به نوحه خوانی بخوانید که پیامبر باران، امشب دیگر نمی خندد.

 

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: رحلت پیامبر


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۱ | ٥:٥۸ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

آزمون علوم نوبت اول به یاری خداوند متعال انجام شد و بچه های کلاس مهربونی بعد از

آزمون منتظر اعلام نتایج بودن که حالا پس از تصحیح اوراق نتایج امتحان علوم مشخص

شد و من از همین جا به همه اونها خسته نباشید میگم و امیدوارم در امتحانات بعدی

موفق باشند.

بچه ها نمرات داده شده عینا مثل نمرات برگه امتحانی شماست و احتمال

داره در کارنامه نمرات شما تغییر داشته باشه.

برای دیدن نمرات به ادامه مطلب برید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: نمرات علوم


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢۱ | ٩:٥٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

یه خبر بسیار خوب برای شما دارم و اون اینکه بچه های خوب مدرسه تو مسابقات

آمادگی جسمانی تونستن رتبه اول رو کسب کنندویک حکم قهرمانی در یافت کنند

که در همین جا من از آموزگار خوب ورزش آقای مختاری که بسیار در زمینه فعالیت های

ورزشی تلاش می کنه و مدیریت محترم مدرسه جناب آقای فقیه و کادر دفتری آقایان

عبادی فتوتی ، چراغی و حسینی تشکر می کنم و امیدوارم در تمام مراحل زندگی

موفق باشند. ضمنا تصویر حکم قهرمانی رو واسه شما خوبان گذاشتم تا ببینید.

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: آمادگی جسمانی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٩ | ۱۱:۳۳ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

به بهانه شروع امتحانات نوبت اول


 امتحان نقطه ی عطفی در نشان دادن میزان موفقیت شما است. هرچند روش های موجود برای امتحان، نمی تواند گویای دقیق و واقعی از میزان اندوخته های علمی دانش آموز به حساب آید، اما ملاک مهمی تلقی می شود و به تبع آن «نمره» نیز اهمیت خود را در این راستا به نمایش می گذارد ...

اگر شما دروس خود را مرتب مطالعه کرده باشید فقط احتیاج به خواندن نکات مهم مبحثها خواهید داشت و به برنامه ریزی فشرده و منسجمی نیاز نخواهید داشت، در غیر این صورت یک برنامه ریزی کامل می تواند شما را در دستیابی به موفقیت، همراهی کند. لذا برای مواجهه با امتحان، می بایست برنامه ریزی کرد.

بقیه در ادامه مطلب


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: امتحانات


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٥ | ٩:٢٦ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

  تلاوت قرآن از هرکس و در هر زمان و مکان باشد خوب و با ارزش است اما از بعضى افراد جالبتر و باارزشتر است . و جمله ، تلاوت قرآن از جوان است ، موید این موضوع است . در این باره به حدیثى که از امام صادق علیه السلام وارد شده ، توجه فرمایید:

هرکس در جوانى قرآن بخواند و مومن هم باشد قرآن با گوشت و خونش بیامیزد و خداوند او را با فرشتگانى که نماینده و سفیر حق اند و فرشتگان نویسنده اعمال ، همدم و قرین سازد و در روز قیامت قرآن براى او حایل و مانع از آتش جهنم خواهد بود و در حق وى دعا کند و گوید: بارالها، هر کارگرى به اجرت کار خود رسید جز کارگر من ، (و تلاوت کننده من ) پس بزرگترین و گرامى ترین بخشش هاى خود را نصیب او گردان .

بعد از این تقاضا، خداوند آن جوان قارى را دو جامه از جامه هاى بهشتى بپوشاند و تاج افتخار بر سر او نهد. آن گاه به قرآن خطاب شود: آیا درباره این جوان تو را خشنود کردم ؟ قرآن در پاسخ : گوید پروردگارا! من بیش از این درباره این جوان آرزو داشتم . پس امان نامه اى به دست راستش و فرمان جاوید ماندن در بهشت را به دست چپش دهند و او را داخل بهشت کنند. بعد از آن به جوان تلاوت کننده قرآن گویند: اینک بخوان (یعنى قرآن را بخوان و با هر آیه اى که مى خوانى ) یک درجه بالا رو. آن جوان به عدد هر آیه اى که فرا گرفته و خوانده و به آن ها عمل نموده است درجات بهشت را بالا مى رود و تصرف مى کند.پس به قرآن خطاب مى شود: آیا آنچه را آرزو داشتى درباره این جوان قارى انجام دادیم . آیا تو را درباره وى خوشحال و سرافراز ساختیم . قرآن در جواب گوید: آرى ، اى پروردگار من ! آنگاه حضرت فرمود: هرکس قرآن را بسیار تلاوت کند و با این که برایش سخت است آن را به ذهن خود سپارد دو بار این پاداش را به او مى دهد.

منبع :  تأثیر قرآن در جسم و جان ، مولف: نعمت الله صالحى حاجى
آبادى


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٥ | ۸:٥۳ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

امروز با زنگ هنر کنارتون هستم دوران کودکی رو که یادتون هست بازی تو کوچه خاک

بازی گل بازی ،ولی بچه های امروز مدام پای تلوزیون یا توی کافی نت پای بازی های 

رایانه ای،قدیما وقتی با دستام به گل شکل می دادم لذت می بردم وقتی یه چیزی رو

با دست های خودم درست می کردم می شستم و کلی به اون نگاه می کردم .بی

دلیل نیست که تو کتاب هنر به کار با گل اهمیت دادن و من هم با تهیه کل رس تو

کلاس یه زنگ هنر کاملا شاد و مفرح رو در کنار بچه ها تجربه کردم .

با هم ببینیم

بقیه عکس ها را در ادامه مطلب ببینید 

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٥ | ۳:۳٧ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام این هم عکس های دیگه ای از برنامه مداد رنگی

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٤ | ٧:٤٤ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

حتما این شعر زیبا رو شنیدید که میگه

ز نیرو بود مرد را راستی                   ز سستی کژی زاید و کاستی

بله درس ششم و هفتم ما در باره ورزش و نیرو هست که من   در باره نیرو و انرژی

و این که چگونه این انرژی ما تامین میشه واثر نیرو های وارده بر یک جسم و موازنه نیرو

و اثر ورزش بر  بدن و و مطالب دیگه درس با بچه های خوب گلاس بحث و تبادل نظر

کردیم و بچه ها نظرات خوبی در باره ورزش و نیرو مطرح کردند بعدتا اونجایی که امکان

داشت بحث نیرو ها رو توسط خود بچه ها آزمایش کردیم .این آزمایش ها خیلی به

بچه ها شادابی داد و من خیلی لذت بردم چند تا عکس هم تهیه کردم تا ببینید و منو

نظرات خودتون آگاه کنید.

سجاد رو که می شناسید ندرلو رو میگم بچه خوب و نیرومند کلاس که از نیروش برای

کمک به دیگران استفاده می کنه. بچه خوب و با معرفتی هست . عکس هارو باهم

ببینیم.

تو این عکس هم داره از نیروش استفاده می کنه برای جابجایی نیمکت

بقیه عکس ها در ادامه مطلب


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: نیرو و ورزش


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٤ | ٦:٢٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

کاروان می آید از شهر دمشق
 

 برسرِ خاکِ شهِ سلطان عشق

کاروان با خود رباب آورده است
 
  بهر اصغر شیر وآب آورده است
 
کاروان آمد ولی اکبرنداشت
 
   ام لیلا شبه پیغمبر نداشت
 
کاروان آمد ولی شاهی نبود
 
بربنی هاشم دگر ماهی نبود ...
 
 
 
اربعین حسینی برساحت مقدس آقا

اباصالح المهدی (عجل الله تعالی فرجه )

وشیعیانشان تسلیت باد.

 

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: اربعین حسینی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٤ | ٥:٤٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

شعر زیبایی از عبدالرحیم سعیدی‌راد از شاعران کشورمان به مناسبت فرا رسیدن

اربعین سید و سالار شهیدان و ۷۲ تن از یاران با وفایش .

باز هم رخت عزا بر تن کنید
آه ای زنجیرها شیون کنید

دسته‌های سینه زن! جاری شوید
واژه‌ها، گرم عزاداری شوید

روی نعش ماه، با حالی حزین
می‌چکد از آسمان گل بر زمین


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱۳ | ٧:٠٢ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

امروز بچه های خوب کلاس طبق قراری که گذاشته بودیم تو برنامه مداد رنگی شرکت

کردند. بچه ها نظم و انضباط خوبی داشتند. بسیار مرتب و منظم تو برنامه شرکت کردند

که من به همه اونها تبریک میگم واز اونها تشکر میکنم.شرکت تو برنامه پاداشی بود به

بچه های خوب کلاس به خاطر فعالیت های خوب درسی و کلاسی اونها که من از

همین جا به همه بچه های خوب کلاس تبریک میگم . عکس هایی هم از برنامه تهیه

کردم که براتون گذاشتم تا ببینید.

 

 

عکس های بعدی را مجددا براتون میزارم تا ببینید

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٢ | ۸:٢۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

مدرسه هوشمند

سازمانی است یادگیرنده که در آن نسلی خلاق

وتوانمند در عرصه های زندگی و توانا در خلق

دانش تربیت می شوند.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱۱ | ۸:٢٦ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

سلام به بچه های خوب کلاس مهربونی

 می خواستم یه خبر خوب به شما بدم و اون اینکه به خاطر تلاش خوب

 بچه های کلاس تو درس خوندن و فعالیت های مفیدی که در کلاس و

مدرسه داشتید هماهنگی های لازم با صدا وسیمای مرکز قم جهت

شرکت بچه های کلاس تو برنامه خوب مداد رنگی انجام شد و فردا سه

 شنبه بچه های کلاس تو برنامه شرکت می کنند.امیدوارم که بچه

ها تو همه زمینه ها موفق باشند.

من حتما تو قسمت های بعدی در باره شرکت بچه ها تو برنامه خبر ها و

 عکس های جالبی رو براتون می نویسم.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: برنامه مداد رنگی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱۱ | ٦:۱٢ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

کاردستی گل کاغذی

 

 

وسایل مورد نیاز:
1- برگه A4 سفید
2- چسب نواری
3- مداد
4- قیچی
5- سیم های تزیینی پرز دار رنگی

بقیه در ادامه مطلب

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: کاردستی


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٠ | ۸:٤٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

خداوند در : آیات 1 تا 3 سوره قمر می فرماید:« اقْتَرَبَتِ السَّاعَةُ وَ انْشَقَّ الْقَمَرُ (1) وَ إِنْ یَرَوْا آیَةً یُعْرِضُوا وَ یَقُولُوا سِحْرٌ مُسْتَمِرٌّ (2) وَ کَذَّبُوا وَ اتَّبَعُوا أَهْواءَهُمْ وَ کُلُّ أَمْرٍ مُسْتَقِرٌّ (3)»ترجمه:قیامت نزدیک شد و ماه از هم شکافت. و هر گاه نشانه و معجزه‏ ا ى را ببینند اعراض کرده مى‏ گویند: این سحرى است مستمر! آنها (آیات خدا را) تکذیب کردند و از هواى نفسشان پیروى نمودند و هر امرى قرارگاهى دارد.در آیه نخست از دو حادثه مهم سخن به میان آمده: یکى نزدیک شدن قیامت است که عظیم ترین دگرگونى را در عالم آفرینش همراه دارد و سرآغازى‏ است براى زندگى نوین در جهان دیگر، جهانى که عظمت و گستردگى آن براى ما زندانیان عالم دنیا قابل درک و توصیف نیست.و حادثه دیگر معجزه بزرگ شق القمر است که هم دلیلى است برقدرت خداوند بزرگ بر هر چیزو هم نشانه ‏اى است از صدق دعوت پیغمبر گرامیش ذکر این دو حادثه با هم، همان گونه که جمعى از مفسران گفته‏ اند، به خاطر آن است که اصولا ظهور پیامبر اسلام ص که آخرین پیامبران الهى است خود از نشانه‏ هاى نزدیکى قیامت است، به همین جهت در حدیثى از خود پیامبر (ص) مى‏ خوانیم که فرمود:« بعثت انا و الساعة کهاتین‏ »ترجمه: مبعوث شدن من و قیامت همچون این دو است « تفسیر فخر رازى جلد 29ص 29» (اشاره به دو انگشت مبارکش که در کنار هم قرار گرفته  ).

از سوى دیگر شکافتن ماه خود دلیلى است بر امکان به هم ریختن نظام کواکب و نمونه کوچکى است از حوادث عظیمى که در آستانه رستاخیز در این جهان رخ مى ‏دهد، چرا که تمامى کواکب و ستارگان و زمین در هم مى ‏ریزند و عالمى نو به جاى آنها ایجاد مى‏ شود.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱٠ | ۸:٠٦ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

(فعالیت 4 درس 14 – گذراندن اوقات فراغت – اجتماعی ششم ابتدای)
 

 متزلزل شدن روابط خانواده:

پیشرفت تکنولوژی سبب دور شدن اعضای
خانواده از یکدیگر می‌شود. به طوری که هر یک از افرادخانواده به خاطر مشغول بودن به
تماشای تلویزیون یا درگیر بودن با رایانه و اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای، کمتر وقت
می‌کنند با یکدیگر بنشینند و صحبت کنند. این خود باعث سرد شدن روابط بین والدین و
فرزندان شده‌است، به گونه‌ای که آنان کمتر حوصله یکدیگر را دارند.

منزوی کردن کودکان و نوجوانان:

وقتی کودکان به انجام بازی‌های رایانه‌ای مشغول می‌شوند گذشت زمان را به هیچ وجه احساس نمی‌کنند و وقتی به خود می‌آیند که ساعت‌های زیادی از وقتشان صرف این بازی‌ها شده‌است. تحقیقات نشان می‌دهد کودکانی که دائما از بازی رایانه‌ای استفاده می‌کنند درونگرا می‌شوند و در جامعه، منزوی و در برقراری ارتباط اجتماعی با دیگران ناتوان می‌گردند.

تنبل شدن ذهن کودکان و نوجوانان:

در این بازی‌ها به دلیل این که کودک یا نوجوان با ساختنی‌ها و برنامه‌های دیگران به بازی می‌پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آنها را پیدا می‌کند، اعتماد به نفس او در
برابر ساختنی‌ها و پیشرفت دیگران متزلزل می‌شود. تصور بیشتر خانواده‌ها این است که
در بازی‌های رایانه‌ای فرد مداخله فکری مداوم دارد، اما این مداخله فکری نیست، بلکه
این بازی‌ها سلول‌های مغزی را گول می‌زنند و از نظر حرکتی نیز فقط چند انگشت کودک را حرکت می‌دهند.

ب)صدمات جسمانی

در کنار آثار مخرب روحی بازی‌های رایانه‌ای، کار با این وسیله مشکلات و عواقب جسمی نیز برای استفاده کنندگان به دنبال دارد:

مشکلات بینایی:

چون کودکان در هنگام بازی مدام به صفحه کامپیوتر خود خیره می‌شوند چشمانشان از نظر بینایی دچار عوارض می‌شود. به اعتقاد پزشکان، کودکانی که به مدت طولانی از رایانه استفاده می‌کنند در معرض خطر نزدیک بینی قرار می‌گیرند.از شدت این عوارض با رعایت نکات زیر می توان کاست:

۱-فاصله
صفحه نمایشگر و چشم کودک، از ۲۸ –
۱۸ اینچ کمتر نباشد.

2-صفحه نمایشگر رایانه بهتر است کوچک باشد. ۳-نور صفحه نمایشگر
کم باشد. ۴-چشم‌ها باید مسلط به صفحه رایانه باشد. ۵-روشنایی اتاق به نحوی تنظیم گردد که زنندگی نور صفحه رایانه به حداقل برسد. ۶-برای صفحهٔ
نمایشگر از پوشش استفاده کنید.

مشکلات اسکلتی:

مشکلات نواحی مچ، گردن و پشت، کودکانی را که به مدت طولانی از کامپیوتر استفاده می‌کنند، تهدید می‌کند؛ زیرا فرد در یک وضعیت ثابت ساعت‌ها می‌نشیند و در نتیجه ستون فقرات و استخوان بندی او دچار مشکل می‌شود. همچنین احساس سوزش و سفت شدن گردن، کتف‌ها و مچ دست از دیگر عوارض کار نسبتاً ثابت و طولانی مدت با رایانه‌است.از شدت این عوارض با رعایت نکات زیر می توان کاست:

۱-پشت به وسیله صندلی حمایت شود. ۲-به عقب زانوها فشار وارد نشود. ۳-زاویه بین ساق پا و ران بیش از ۹۰ درجه نباشد. ۶-صفحهٔ مانیتور طوری قرار گیرد که کودک در حین بازی به راحتی آن را ببیند و مدام گردنش را به عقب یا جلو خم نکند. ۷-تجهیزات مناسب(صندلی راحت، میز ثابت) در محل کار وجود داشته باشد

چاقی:

از دیگر عوارض جسمانی که به دنبال استفاده بیش از حد از رایانه و برنامه‌های آن به وجود می‌آید، چاق شدن کودکان و نوجوانان به علت کم تحرکی در مقابل این دستگاه
است.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٩ | ٩:٥٠ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

زندگی نامه آیت الله اشرفی اصفهانی

زندگی نامه آیت الله اشرفی اصفهانی

آیت الله اشرفی اصفهانی در سال 1281 ش در خمینی شهر اصفهان در خانواده ای روحانی متولد شد . شهید اشرفی تحصیلات ابتدایی مقدماتی را در خمینی شهر گذرانده و در سن 12 سالگی جهت ادامه تحصیل راهی اصفهان شد و طی حدود ده سال از محضر علمایی چون آیت الله سید مهدی درچه ای ، آیت الله سید محمد نجف آبادی، مرحوم فشارکی مرحوم مدرس استفاده کردند.

بقیه در ادامه مطلب

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: شهید اشرفی اصفهانی


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٩ | ۸:۳٥ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()
نهـــــــــــــــــــم
دیـــــــــــــــــمـــــــــــاه
روز مـــــلّـــــــــــی بصیرت و
میثاق با ولایت گرامیــــــــــــــــــباد

موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: بصیرت


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٩ | ۱٢:٤٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

نمونه سوال درس تاریخ و مدنی کلاس پنجم واسه بچه های خوب کلاس پنجم

دانلود

این هم نمونه سوال درس جغرافی کلاس پنجم واسه بچه های خوب کلاس پنجم

دانلود 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: کلاس پنجم


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۸ | ٧:۳۸ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

این یک سرگرمی که براتون در نظر گرفتم

شما باید حدودا سی ثانیه به مرکز این تصویر نگاه کنید بعد چشمهاتون رو از تصویر

بردارید و به جای دیگری مثل دستتون نگاه کنید .امتحان کنید جالبه!!

جالب بود ؟ نظر بدید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: سرگرمی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۸ | ٧:۳٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

نمونه سوال آزمون درس مطالعات اجتماعی کلاس ششم تا درس دهم

برای دانلود کلیک کنید

آزمون


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: مطالعات اجتماعی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۸ | ٧:٢٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()
روزی عارف پیری با مریدانش از کنار قصر پادشاه گذر می‌کرد. شاه که در ایوان کاخش مشغول به تماشا بود، او را دید و به سرعت به نگهبانانش دستور داد تا استاد پیر را به قصر آورند.عارف به حضور شاه شرف‌یاب شد. شاه ضمن تشکر از او خواست که نکته ای آموزنده به شاهزاده جوان بیاموزد مگر در آینده او تاثیر گذار شود. استاد دستش را به داخل
کیسه فرو برد و سه عروسک از آن بیرون آورد و به شاهزاده عرضه نمود و گفت: “بیا اینان دوستان تو هستند، اوقاتت را با آن‌ها سپری کن.”

شاهزاده با تمسخر گفت: “من که دختر نیستم با عروسک بازی کنم! ” عارف اولین عروسک را برداشته و تکه نخی را از یکی از گوش‌های آن عبور داد که بلافاصله از گوش دیگر خارج شد.سپس دومین عروسک را
برداشته و این بار تکه نخ از گوش عروسک داخل و از دهانش خارج شد.او سومین عروسک را امتحان نمود و تکه نخ در حالی که در گوش عروسک پیش می‌رفت، از هیچ‌یک از دو عضو یادشده خارج نشد.

استاد بلافاصله گفت :”جناب شاهزاده، اینان همگی دوستانت هستند، اولی که اصلا به حرفهایت توجهی نداشته، دومی هرسخنی را
که از تو شنیده، همه جا بازگو خواهد کرد و سومی دوستی است که همواره بر آنچه شنیده لب فرو بسته.”شاهزاده فریاد شادی سر داده و گفت
: “پس بهترین دوستم همین نوع سومی است و من هم او را مشاور امورات کشورداری خواهم نمود.”

عارف پاسخ داد: “نه!” و بلافاصله عروسک چهارم را از کیسه خارج نمود و آن را به شاهزاده داد و گفت: “این دوستی است که
باید به دنبالش بگردی”شاهزاده تکه نخ را برگرفت و امتحان نمود. با تعجب دید که نخ همانند عروسک اول از گوش دیگر این عروسک نیز خارج شد، گفت :”استاد اینکه نشد!”عارف پیر پاسخ داد: “حال دوباره امتحان کن”.برای بار دوم تکه نخ از دهان عروسک خارج شد. شاهزاده برای بار سوم نیز امتحان کرد و تکه نخ در داخل عروسک باقی ماند!
استاد رو به شاهزاده کرد و گفت: “شخصی شایسته دوستی و مشورت توست که بداند کی حرف بزند، چه موقع به حرفهایت توجهی نکند و کی ساکت بماند.”


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: داستان زیبا


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۸ | ٧:٠٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

با سلام به بچه های خوب کلاس مهربونی

نکات مهم علوم درس سوم و چهارم را می تونید از اینجا دانلود کنید

دانلود

نکات مهم علوم درس سوم و پنجم را می تونید از اینجا دانلود کنید

دانلود

موفق باشید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٧ | ۸:٢٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

نمو نه سوالات ریاضی ارسال شده از طرف ناحیه 2 آموزش و پرورش  

دانلود

دانلود سری دوم

 

موفق باشید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: ناحیه دو


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٧ | ٧:۱٩ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: قوانین


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٥ | ٧:٤۳ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

برای دانلود نمونه سوالات دروس ششم روی دانلود کلیک کنید

 

دانلود

موفق باشید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: دانلود


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٥ | ٧:٢۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()
 
 

1. دانش آموزان در اعمال نیرو به اجسام دیگر و همزمان احساس عکس العمل آن، تجربهٔ کافی دارند. امانمی دانند وقتی مثلاًبه توپی ضربه می زنند، به توپ نیرو وارد  کرده اند وهمزمان توپ نیز به پای آنها نیرو وارد کرده است. چون کلمهٔ نیرو در زندگی روزمره ودر محاوره های معمولی استفاده می شود معادل علمی آن که همان هل دادن یاکشیدن  است را باید ابتدا جا بیندازیم. برای این منظورمعمولاً ازفراخوانی
تجربه های دانش آموزان استفاده می کنیم
.

 

2. با توجه به تم یا زمینهٔ این درس و درس بعدی که ورزش ونیروست، بیشتر مثالها و فعالیتها حول ورز شهای مرسوم است.در صورتی که شما در منطقه و استان خود دارای ورز شها و یابازی های محلی مرسوم هستید، می توانید از آنها برای جایگزینی برخی از فعالیتها استفاده کرده و در طرح درس خود از آنها بهره ببرید.

 

3. برای درگیر کردن و بحث جدی در مورد نیرو، می توانیم بریده هایی از
فیلم ورزش های مختلف مانند: فوتبال، والیبال، تنیس و… را در کلاس پخش کنیم و در
مورد اثرات نیرو در بازی ها بحث کنیم.

 

4. توصیه می شود بنا به مقتضیات کلاس یک یا دو بند ازعلم و زندگی صفحهٔ
48 انجام شود تا نیرو حس شود. در انجام این فعالیت می توان بحثهایی در مورد اینکه
ما دست دوستمان را هل می دهیم (می کشیم) او نیز دست ما را هل می دهد

(می کشد)، سؤالاتی را مطرح کرد تا زمینه چینی لازم برای ورود به بحث بعدی

صورت گیرد.

 

5. ممکن است اصطلاح علمی بر هم کنش را دانش آموزان متوجه نشوند. در این
صورت می توانیم از معادل های آن مانند، اثرمتقابل یا فعل و انفعال، کنش و واکنش
و…استفاده کنیم. بهتر است قبل از شروع به تدریس این بخش، دانستنی مرتبط با این بخش را مطالعه کنیم. توجه داریم وقتی ما جسمی را مثلاً هل می دهیم، جسم  نیز ما را هل می دهد که یکی از این نیروها کنش و دیگری واکنش نامیده می شود.

 

6 . در فعالیت «علم و زندگی » صفحهٔ 50 ؛

الف) اگر نیروها موازنه شوند
یعنی دو گروه نیروی هم اندازه به طناب وارد کنند و نیروها همدیگر را خنثی کنند، جسم
حرکت نمی کند.

ب )در این حالت، گروهی که نیروی بیشتری وارد کرده، گروه دیگر را به
طرف خود می کشد. در این حالت نیروها موازنه نیستند و یکی از نیروها دارای مقدار
بیشتری است. بنابراین بر طناب نیروی خالصی وارد شده است.

 

فعالیت
پیشنهادی

مسابقهٔ ماشین های بادکنکی: در انجام این فعالیت مراحل روش علمی را
تمرین می کنیم. در این فعالیت قرار است بادکنک،ماشین را به حرکت درآورد. می توانیم
با بادکردن یک بادکنک و رها کردن آن و مشاهدهٔ رفتار آن شروع کنیم. بار دیگر یک نی
واردسر بادکنک کرده و با نخ آن را محکم می بندیم، بادکنک را باد کرده و رها می کنیم
و رفتار آن را مشاهده می کنیم.از گرو هها می خواهیم یک ماشین بادکنکی تهیه کرده و آن را امتحان کنند و اشکالات احتمالی آن را رفع کنند و برای روز مسابقه  آماده
شوند.

مراحل مختلف ساخت یک نوع سادهٔ آن در زیر آورده شده است.

وسایل مورد نیاز: چند عدد نی، 4 عدد قرقره، پاکت آب میوه، خلال دندان،
قیچی، بادکنک و…

توجه: در کار کردن با وسایل تیز مانند قیچی و یا چاقو مراقبت لازم صورت
گیرد.

اولیاء دانش آموزان می توانند در این کار با فرزندانشان مشارکت نمایند و
در روز مسابقه در مدرسه حضور یابند.

 

منبع : روش تدریس علوم
تجربی ششم دبستان


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: نیرو


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٥ | ٦:٥۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

تو این پست یک نمونه سوال از آزمون مهارت نوشتاری (املا) براتون قرار دادم که

می تونید دانلود کنید.

دانلود نمونه سوال


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: دانلود نمونه سوال


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٥ | ٦:٤۳ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 

سلام

امروز بچه های کلاس مهربونی به یک اردوی تفریحی رفتند توی این اردو آقای حسینی

معاون محترم پرورشی هم کلاس رو همراهی کرد .اردو هم در شهر بازی رنگین کمان

انجام شد .و در حین اردو بچه ها با موارد زیر آشنا شدند

1-مشارکت در فعالیت های گروهی

2- رعایت نظم و انضباط در اماکن عمومی

3-رعایت حقوق دیگران

4-احترام به دوستان و بزرگترها

وموارد دیگری که بطور غیر مستقیم به دانش آموزان آموزش داده شد .

تو اردوی امروز متاسفانه آقای سجاد ندرلو نتونست شرکت کند که من و بقیه

دانش آموزان از این موضوع ناراحت شدیم .

ضمن تشکر از همه بچه های کلاس مهربونی مخصوصا آقایان صابر ،نصیری ،

نعیمی ، اسماعیلی ، افتخاری ، پور حسین و کاوسی چند تا عکس از این اردو

براتون گذاشتم که می بینیم.

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: رنگین کمان


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٥ | ٥:٤٦ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 

 آن سوی نخل ها پُر سرباز دشمن است    این شهر ِ در محاصره، شهر تو و من است

 دشمن نفوذ کرده و این شهر بی پناه        اینک به زیر چکمهّ ناپاک دشمن است

 دریاقلی! رکاب بزن، یا علی بگو           چشم انتظار همت تو دین و میهن است

 ای مرد اهل درد، بنازم به غیرتت            این خانه‌ها هنوز پر از کودک و زن است

 فردا ـ اگر درنگ کنی ـ کوچه‌های شهر    میدان جنگ تن به تن و تانک با تن است

 از راه اگر بمانی و روشن شود هوا        تکلیف شهر خاطره‌های تو روشن است!

 دریاقلی! رکاب بزن گرچه سهم تو        از این دیار، ترکش و یک مشت آهن است

 دریاقلی! به وسعت دریاست نام تو            تاریخ در تلفظ نام تو الکن است

 هی مرد ِ مرد از نفس افتاده‌ای مگر؟!    همپای مرگ، کار تو امشب دویدن است

 چون موجها به دامن ساحل نمی‌خزی        دریایی و طریقت دریا تپیدن است.

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: دریا قلی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٤ | ۱٠:٢۱ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

به همه بچه های کلاس و همه بچه های خوب ایران زمین

امروز همکار خوبمون سرکار خانم بستانی از طرف ناحیه آموزش و پرورش به کلاس ما

اومد و در باره زلزله و عواقب و اثرات اون و همینطور اقداماتی که در هنگام زلزله باید

انجام داد توضیحات خوب و مفیدی برامون داد ویک فیلم هم درباره زلزله به ما نشان داد

که بسیار مفید بود  البته بچه های خوب کلاس مهربونی اطلاعات خوبی در باره زلزله و

راههای مقابله با اون داشتن که به پرسش هایی که خانم بستانی کردند پاسخ دادند

جا داره من هم از همین جا از سر کار خانم بستانی  و همینطور از آقای مظاهری تشکر

کنم به خاطر برنامه خوبشون .

ضمنا چند تا عکس هم از این برنامه براتون گذاشتم تا ببینید 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٤ | ۱٠:٢۱ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 سنگ پا از سرد شدن سریع گدازه های آتشفشانی به وجود می آید. پس از این که سنگ پا به صورت جامد در آمد،‌گازهای داخلی آن به طور ناگهانی آزاد می شود. با خروج گاز، سنگ، سبک و حفره دار می شود.
 
اسم علمی سنگ پا:
 
سنگ پا در حقیقت سنگی است با نام علمی پامیس که حاصل گدازه هایی با درصد بالای گاز و بخار می باشد.

سالهاست که از سنگ پا برای پاک کردن و صیقل دادن استفاده می شود.
 
از جنگ جهانی دوم به بعد، از این سنگ برای ساختن راه آهن ، عایق بندی و صنعت چوب بری استفاده شده است. سنگ پای مرغوب را می توان در ایسلند،‌ جزایر قناری، نیوزیلند، یونان، سواحل غربی ایالات متحده و بسیاری نقاط دیگر که سابقه ی آتشفشانی داشته اند، یافت


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: سنگ پا


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٤ | ۱٢:٢۱ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

ما تو کلاس مهربونی رسم داریم تولد هر کدوم از بچه ها که میشه از طرف دیگر بچه ها

براش پیامک تبریک میزنیم .امروز هم تولد صابر هست که من از  همین جا بهش تبریک

میگم .ضمنا چند تا عکس یادگاری هم گرفتم که با هم می بینیم.

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: جشن اول


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۳ | ۱۱:٥۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

مبالغه واغراق آن است که در وصفت کردن وستایش ونکوهش کسی یاچیزی افراط وزیاده روی کنند،چندانکه از حدّعادت معمول بگذرد وبرای شنونده شگفت انگیز باشد.

هرگاه اغراق ومبالغه را به درجه ای رسانده باشند که در عقل وعادت،ممکن وباورکردنی نباشد،آن را« غلو »می گویند.

اغراق در لغت به معنی سخت کشیدن کمان است.اغراق ومبالغه درجاتی دارد که بعضی به عقل وعادت نزدیکتر وبعضی دورتر است.مثال:

شود کوه آهن چودریای آب                          اگر بشنود نام افراسیاب

ز سمّ ستوران درآن پهن دشت               زمین شد شش  و آسمان گشت هشت

که من از گشاد کمان روز کین              بدوزم همی آسمان بر زمین

                                                                        (فردوسی)

گر برگ گل سرخ کنی پیرهنش را            از نازکی آزار رساند بدنش را

                                                                    (طرب اصفهانی)

سعدی به طور نقد ادبی وتعریض گونه ای گفته است:

چه حاجت که نه کرسی آسمان                  نهی زیر پای قزل ارسلان

مگر پای عزّت برافلاک نه                           بگو روی اخلاص بر خاک نه

حافظ گوید :

هر شبنمی در این ره صد بحر آتشین است    دردا که این معما شرح وبیان ندارد

نمونه ی دیگر ازسعدی:

بگذار تا بگریم چون ابر در بهاران                    کز سنگ ناله خیزد وقت وداع یاران

 

 در فرهنگ اصطلاحات ادبی این صنعت این گونه تعریف شده است :

مبالغه اقسامی دارد؛ بعضی مقبول است وبعضی مردود، مبالغه مقبول از محسنات بدیعی است.مبالغه منحصر است در سه قسم تبلیغ،اغراق ،غلو

مبالغه ی مردود آن است که در بعضی اوصاف مدح وهجا وغیر آن چندان غلو کنند که ترک ادب شرعی کند

وچنانکه خاقان سروده است:

یوسف نجّار کیست نوح درود گر که بود       تازهنر دم زنندبر دراسکان او

نوح نه بس علم داشت گرپدر من بدی       قنطره بستی به علم برسرطوفان او

بعضی ها بین مبالغه واغراق وغلو فرق می گذارند ومبالغه راادعای وصف چیزی         می دانند که این ادّعا عقلاً وعادتاً ممکن باشد:

به دندان رخنه در پولاد کردن                            به ناخن راه در خارا بریدن

بسی برجامی آسان تر نماید                           زیارمنّت دونان کشیدن

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: مبالغه


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۳ | ٩:۱۸ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

مهم ترین پسوند ها:

1- گر:معنی شغل وکار می دهند.مانند (رفتگر، مسگر، آهنگر.............)

2- زار:معنی مکان وفراوانی می دهند. مانند (گلزار، چمنزار، علفزار............)

3- ستان :معنی مکان می دهند.مانند (بیمارستان، کوهستان،نرستان............)

4-بان : معنی مراقبت ونگهبانی می دهند. مانند (دروازه بان ،باغبان، نگهبان............)

5-گین : با اسم ترکیب می شود وصفت می سازد.( خشمگین

 ،غمگین،اندوهگین،...............)

6-  مند : مانند (هنرمند ،ثروتمند..............)

7- سار: مانند(کوهسار ،چشمه سار،شاخسار...........)

8-  انه :قید وصفت می سازد. مانند(صبحانه ،کودکانه ،عاقلانه ..............)

9-  گار :مانند (آفریدگار، سازگار، آموزگار............)

10-  ه :اسم وصفت می سازد.مانند (لبه ،دسته ،گرفته ،هفته.............)

11-  دان :مانند (نمکدان ، شمعدان ........)

*************************************************************

مهم ترین  پیشوند ها:

1-      با :  مانند (با ادب ،با ایمان ،باسواد...........)

2-       بی :مانند (بی سواد ،بی ادب .................)

3-       نا : مانند (نادرست ،ناامید ،نا شناس..........)

4-      هم :مانند  (هم خانواده ،همکار ،...............)

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: پیشوند , پسوند


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۳ | ٦:۳٩ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 اسطرلاب از ابزارهای قدیم نجوم و طالع‌بینی است. اسطرلاب وسیله بسیار کارآمدی در نجوم رصدی بوده و اکنون بیشتر برای کاربردهای آموزشی بکار می‌رود.

این ابزار برای سنجش ارتفاع‌، سمت‌، بعد و میل خورشید و ستارگان‌، تعیین وقت‌ در ساعات روز و شب‌، قبله‌ و زمان طلوع و غروب‌ آفتاب و بسیاری کاربردهای دیگر به‌کار می‌رفته‌است.

نام

نام آن را مشتق از کلمه یونانی استرلابوس نوشته‌اند و برخی در معنی آن به غلط «ترازوی ستارگان» را ذکر کرده‌اند. حمزه اصفهانی واژه «اسطرلاب» را معرب ترکیب فارسی «ستاره‌یاب» می‌داند.

تاریخ

بسیاری از منابع تاریخی اختراع اسطرلاب را به هیپارخوس نسبت می‌دهند اما به نظر می‌رسد ایزارهای مشابه با توانایی‌های مختلف در بین ستاره‌شناسان آشور و بابل رایج بوده و نمونه‌های یونانی نتیجه تکمیل این ابزارها بوده‌است. از اسطرلاب‌های یونانی نمونه‌ای در دست نیست.

از قرن نهم میلادی تا قرن نوزدهم اسطرلاب‌های بسیاری در ایران و دیگر کشورهای جهان اسلام ساخته شد. به گفته‌ای نخستین سازنده اسطرلاب در میان مسلمانان محمد فزاری پسر ابراهیم فزاری بوده‌است. تا چندی پیش احتمال می‌رفت که کهن‌ترین اسطرلابی که تاکنون باقی مانده‌، در ۳۷۴ق‌/۹۸۴م به دست دو برادر اصفهانی به نامهای احمد و محمد بن ابراهیم در اصفهان ساخته شده باشد. اما ظاهراً کهن ترین نمونه شناخته شده که نام سازنده و تاریخ ساخت برآن حک شده‌است اسطرلابی است که به گواهی کتیبه کوفی پشت کرسی آن به دست «بسطلس» در تاریخ ۳۱۵ هجری قمری ساخته شده‌است

 اجزای اسطرلاب

حلقه‌
عروه‌
کرسی
اُم
حجره
صفایح
عنکبوتیه
عِضاده
محور
فرس یا اسبک
کاربردهای اسطرلاب

اسطرلاب بیش از ۳۰۰ کاربرد دارد. از کاربرد‌های زمان اسلامی آن می‌توان به قبله یابی و تعیین ساعات اذان‌ها اشاره کرد. به برخی از کاربرد‌های نجومی آن در زیر اشاره شده‌است:

نمایش آسمان در لحظه دلخواه
محاسبه زمان طلوع و غروب اجرام آسمانی در زمان دلخواه
اندازی گیری فواصل و ارتفاعات با روشهای هندسی و مثلثاتی
محاسبه مکان اجرام آسمانی در آسمان
تعیین زمان از طریق مشاهده اجرام آسمانی
تعیین طول روز و طول شب
یکی دیگر از کاربرد‌های اسطرلاب در زمان‌های گذشته طالع بینی بوده‌است.قدیمیان اعتقاد داشتند که صورت فلکی ای که در لحظهٔ تولد هر کس، در حال طلوع است، صورت فلکی طالع آن فرد است. آن‌ها برای هر یک از آن صورت فلکی‌ها خصوصیاتی را در نظر گرفته بودند که همان خصوصیات فرد بودند. اما آن‌ها فقط از صورت فلکی‌های دایره البروجی برای این کار استفاده میکردند که این صورت فلکی‌ها در اسطرلاب نشان داده شدند و به کمک اسطرلاب به راحتی می‌توان صورت فلکی طالع هر فرد را، با دانستن موقعیت خورشید در آن لحظه، مشخص کرد.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: اسطرلاب


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۳ | ٦:٢٦ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

 قابل استفاده در کلاس های هوشمند

اگر جزو معلمان ،
دبیران و اساتیدی
هستید که می خواهید از تکنولوژی روز نهایت استفاده را در
کلاس های درس خود داشته باشید و از دستگاه ویدئو پروژکشن استفاده می کنید ، نرم افزار بسیار کاربردی و عالی Smart Class teaching  رو بهتون پیشنهاد میکنم که یکی از بهترین برنامه های موجود برای استفاده در کلاسهای درس هوشمند می باشد .
با استفاده از برنامه Smart Class teaching  می توانید همزمان با پخش برنامه های
آموزشی خود در کلاس درس بر روی پرده نمایش ، عملیات های خاصی را انجام دهید . به عنوان مثال می توانید با ابزار قلم آن روی پرده نمایش زیر یک جمله خط بکشید و یا
برای تاکید بر روی یک مطلب آن را مشخص کنید و دوباره آن را بوسیله پاک کن پاک
نمایید . و یا اینکه میتوانید برای رسم زاویه های ریاضی از نقاله ، پرگار ، خط کش و
گونیا و ... که جزو ابزارهای برنامه هستند به راحتی استفاده نمایید .

برخی ازامکانات وقابلیتهای نرم افزار

- کشیدن خط و نوشتن
بوسیله ابزارهای قلم ، قلم مو ، قلم نورانی ، فلم علامت زن و قلم هندسی و پاک کردن
آنها با پاک کن

- تایپ متون با استفاده از
ابزار تایپ کردن

- پخش فایلهای مالتی مدیا
- ایجاد اسلاید های مختلف
- استفاده از برنامه در تمامی نرم
افزارها و تمامی صفحات کامپیوتر

- چراغ قوه هوشمند
- نقاله ، گونیا ، خط کش ، پرگار و ساعت هوشمند
- ابزار برش عکس
- فیلمبرداری از صفحه نمایش
- صفحه کلید مجازی
- چاپ کردن تمام یا قسمتی از اسلاید ها
- خروجی گرفتن از اسلایدها بصورت های مختلف از جمله ( عکس - پاورپوینت - pdf و html )
- اجرا بدون نیاز
به نصب بر روی هر سیستمی(پاراتابل)

 
پیشنهاد می کنم که این نرم افزارکاربردی را از دست ندهند !

برای دانلودبرنامه با حجم( 13مگابایت) اینجاکلیک کنید.     

 دانلود


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۳ | ٦:٢٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: پیام قرآنی


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢ | ۸:٥۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

سلام

این عکس گربه زیبا رو دیدید

حتما بقیه عکس ها رو در ادامه مطلب ببینید


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: هنر دست


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٢ | ٧:٥٦ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

پرداختن به ورزش می تواند آمادگی جسمانی کودکان و نوجوانان را افزایش دهد. کسب مهارت و موفقیت اعتماد به نفس آنها را افزایش می دهد و به آنها می آموزد که چگونه محرک های آنی را در خود کنترل کنند که این توانایی نه تنها در ورزش که در مناسبات اجتماعی نیز مفید خواهد و به یافتن دوستان تازه کمک می کند.
 

سن شروع ورزش
 

کارشـناسان ورزش و روانشـناسی کـودک توصـیه می کننـد که کـودکان تا قـبل از رسـیدن بـه سـن 8 تـا 10 سـالگی نباید در ورزش های رقـابتی سازمان یافته که آن امتیاز محاسبه می شود و به خصوص بزرگسالان در آن نقش دارند شرکت کنند چون احتمال فشار روانی و یأس ناشی از باخت در آنها زیاد است.
  

- زیر 8 سال: باید در بازی، کشف و یادگیری مهارت هایی که از طریق پرتاب کردن و گرفتن، ضربه زدن به توپ، بالا و پائین پریدن، دویدن و شنا کردن حاصل می شود، کاملاً آزادانه رفتار کنند و این مهارت ها را به شادی بخش ترین روش بیاموزند.
 

واضح است که آموختن این موارد به آنها کمک می کند تا با اعتماد به نفس بیشتر وارد مرحله بعد شود.
 

- 8 تا 10 سال: بسته به میزان رشد خود می توانند در مسابقات سازمان یافته شرکت کنند مانند مسابقات داخلی در مدارس. آنها هنوز برای توسعه مهارت های خود به کمک نیاز دارند و باید کنار آمدن با ناامیدی و شکست را بیاموزند. کودکانی که بیشتر اوقات بازنده هستند بیش از دیگران مستعد کنار گذاشتن ورزش هستند. والدین و اولیای مدرسه باید مراقب باشند که با فراهم آوردن زمینه مناسب مثلاً شرکت دادن این کودک در مسابقه ای که در آن بیشترین توانائی را دارد موجبات برنده شدن و دلگرمی او را فراهم نمایند. این سنین، بهترین زمان برای پرداختن به ورزش های مختلف و انتخاب ورزش مورد علاقه از میان آنهاست.
 

 - 10 تا 12 سال: کودکان و نوجوانان می توانند از رقابت در ورزش لذت ببرند و همچنان به آموختن مهارت های تازه بپردازند. بعضی از کودکان در این گروه سنی استعداد و علاقه خاصی به یک ورزش بخصوص نشان می دهند و می توانند با داشتن مربی در این زمینه بسیار پیشرفت نمایند.
 

نوجوانانی که به هر دلیل علاقه ای به شرکت در ورزش های رقابتی تیمی ندارند،    /می توانند با راهنمائی مربیان و والدین خود به ورزش هایی چون اسکیت، سوارکاری، دوچرخه سواری و مانند اینها بپردازند.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: ورزش


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ٦:٤٤ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

در واقع این نکات نکته های باریک تر از مویی هستند که رعایت آن ها به بهبود مدیریت کلاس درس می انجامد.
 
· سعی کنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان.
 
· همه به محرک نیاز دارند ، تشویق نوعی محرک است .
 
· اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و کلاس راضی است .
 
· انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنید.
 
· رفتار را سرزنش کنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما کار شما را دوست ندارم .
 
· برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم .
 
· همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم .
 
· در وجود دانش آموز ضعیف یا بد ، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت کنید.
 
· هرگز دانش آموز را به کاری که نمی توانید ، تهدید نکنید؛ چرا که او طرف برنده خواهد شد.
 
· فرمول تنبیه را پاک کنید و فرمول تشویق را جایگزین کنید.
 
·

· دانش آموزان آن گونه که ما می خواهیم نمی شوند ، بلکه آن گونه که هستیم می شوند.
 
· برای رسیدن به هدف های خود در کلاس ، مثبت فکر کنید.
 
· برای اثر گذاری بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خواسته های آن ها توجه کنید .
 
· یاد ندهیم ، از هم یاد بگیریم . حاکم شدن یک سلیقه ، نه شدنی است نه مطلوب .
 
· چشم دانش آموز به رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست . پس باید مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم .
 
· با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموزان امروز و فردا را آموزش داد.
 
· نظم کلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب .
 
· بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است که مایل باشد به دانش آموز کمک کند.
 
· برای آنکه به ذهن دانش آموز راه یابند ، ابتدا باید به دل او راه پیدا کنید.
 
· تکالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی ، نه مایه ی عذاب .
 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: مدیریت کلاس


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ٥:۱۳ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

ریاضی چیست؟
 
آیا میتوان علم ریاضی را در چند جمله معرفی کرد ؟ بدون شک معرفی علوم پایه بخصوص علم ریاضی که مادر همه علوم است، کار بسیار دشواری است. زیرا علم ریاضی از یک سو ذهنی و تجریدی و از سوی دیگر عملی میباشد و در نتیجه یک تعریف باید کلی باشد تا بتواند تمام ابعاد دانش ریاضی را در بر بگیرد.برای مثال « آندروگلیسون» ریاضی دان آمریکایی در معرفی علم ریاضی می گوید:
 
«ریاضیات علم نظم است و موضوع آن یافتن ، توصیف و درک نظمی است که در وضعیتهای ظاهرا پیچیده نهفته است و ابزارهای اصولی این علم ، مفاهیمی هستند که ما را قادر میسازند تا این نظم را توصیف کنیم.»
 
 
 
دکتر دیبایی استاد ریاضی دانشگاه تربیت معلم تهران نیز در معرفی علم ریاضی میگوید:
 
« علم ریاضی، قانونمند کردن تجربیات طبییعی است که در گیاهان و بقیه مخلوقات مشاهده میکنیم.علم ریاضیات این تجربیات را دسته بندی وقانونمند کرده وهمچنین توسعه میدهد.»
 
 
 
دکتر ریاضی استاد ریاضی نیز در معرفی علم ریاضی می‌گوید: «ریاضیات علم مدل‌دهی به سایر علوم است. یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم ، علم ریاضی می‌باشد و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد، علم نمی‌باشد.»
 
 
 
ریاضیات بر خلاف تصور بعضی از افراد یکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه و در همه‌جا بتوان از آن استفاده کرد بلکه ریاضیات درست فهمیدن صورت مساله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواب است و برای به دست آوردن این توانایی ، دانشجو باید صبر و پشتکار لازم را داشته باشد تا بتواند حتی به مدت چندین ساعت در مورد یک مساله ریاضی فکر کرده و در نهایت با ابتکار و خلاقیت آن را حل کند.
 
 
 
معرفی گرایش های ریاضی:
 
ریاضیات هنری است باستانی واز همان آغاز از جمله ذهنی ترین و در عین حال علمی ترین تلاشهای آدمی بوده است. یعنی از همان 1800سال پیش از میلاد که بابلیها در زمینه خواص تجریدی اعداد به پژوهش پرداختند، ریاضیات در کنار جنبه های ادراکی نظری ،به صورت ابزار که هر روز برای مساحی زمین، دریانوردی وساختن بناهای بزرگ مورد نیاز بود،به کار میرفت.
 
 
 
امروزه نیز به همین منوال است وشاید به همین دلیل ما در رشته ریاضی با دو گرایش ریاضی محض وکاربردی روبه رو هستیم.اما آیا میتوان این دو گرایش ریاضی را به طور کامل از یکدیگر مجزا کرد؟آیا میتوان گفت که ریاضی محض تنها یک فعالیت ذهنی است وهیچ کاربردی ندارد و در کنار آن ریاضی کاربردی، کاربرد ریاضیات را در علوم وفنون مختلف بررسی میکند وآیا طبق نظر «هارولدهاردی» ریاضیدان بزرگ انگلیسی، تنها باید به خاطر زیبایی ریاضیات ( ریاضیات محض ) به آن پرداخت واین علم هیچ ارزش علمی ندارد ؟
 
 
 
باید گفت که امروزه چنین دیدگاهی قابل قبول نیست بلکه به اعتقاد ریاضیدانها حتی ذهنی ترین حوزه های ریاضیات مثل هندسه، نظریه اعداد ومنطق نیز اهمیت علمی بسیاری دارد وبه همین دلیل نباید ریاضیات را به دو گرایش ریاضی محض وریاضی کاربردی تقسیم کرد.
  
ویژگی ها و توانمندی های لازم برای موفقیت در رشته ریاضی:
 
ریاضیدان، کاشف متهور ناشناخته ها است. عاشقی است که با شوری فراوان پا در وادی ناشناخته ها میگذارد وبا تلاشی تحسین بر انگیز وبه کمک ابزارهایی که در اختیار دارد ، تاریکی های راه را روشن کرده وراه را برای دیگران هموار می سازد.به همین دلیل یک ریاضیدان قبل از هر چیز باید جرات قدم گذاری در وادی ناشناخته ها را داشته باشد. همچنین باید با صبرو حوصله زیاد وابتکار وخلاقیت مسائل وقضایای دانش ریاضی راحل کند.
 
 چرا ریاضیات می خوانیم؟
 
چرا باید ریاضیات بخوانیم؟راجر بیکن، فیلسوف انگلیسی در سال 1267 میلادی پاسخ این سوال را این چنین داده است: «کسی که این کار را نکند نمی تواند چیزی از بقیه علوم و هر آن چه در این جهان هست بفهمد . . . چیزی که بدتر است این است که کسانی که ریاضیات نمی دانند به جهالت خودشان پی نمی برند و در نتیجه در پی چاره جویی برنمی آیند.» می توانم همین جا سخن را پایان دهم اما ممکن است بعضی ها فکر کنند که شاید خیلی چیزها در هفت قرن گذشته تغییر کرده باشد.
 
 
 
شاهدی تازه می آورم، پال دیراک از خالقان مکانیک کوانتومی، معتقد است که وقتی تئوری فیزیکی ای را پایه ریزی می کنید نباید به هیچ شهود فیزیکی اعتماد کنید. پس به چه چیزی اعتماد کنید؟ به گفته این فیزیکدان مشهور، فقط به برنامه ای متکی بر ریاضیات ولو این که در نگاه اول ربطی به فیزیک نداشته باشد.
 
 
 
در حقیقت، در فیزیک تمامی ایده های صرفا فیزیکی رایج در ابتدای این قرن کنار گذاشته اند در حالی که الگوهای ریاضی ای که به زرادخانه های فیزیکدان ها راه یافته اند به تدریج معنای فیزیکی یافته اند. در این جاست که قابل اعتماد بودن ریاضیات به روشنی رخ می نمایاند. بنابراین الگو سازی ریاضی روشی پربار برای شناخت در علوم طبیعی است .
 
 
 
موریس کلاین می نویسد: یونانی های قدیم واقعیت های دنیای اطراف خود را با علم ریاضیات منطبق می دیدند و حقیقت نمایی طرح کیهان را در ریاضیات می یافتند. آن ها بین قانون های طبیعت و قانون های ریاضی شباهت هایی را احساس می کردند که اکنون یکی از پایه های اساسی علوم را تشکیل می دهد. بعدها یونانی ها در شناخت طبیعت پیشتر رفتند و اعتقاد استواری پیدا کردند که جهان بر اساس قانون های ریاضی طراحی شده و دستگاه کنترل شده ای است، از قانون هایی پیروی می کند و برای بشر قابل درک است.
 
دست آخر این که ریاضیات موسیقی ذهن است پس باید آن را نواخت.

منبع:بیتوته


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: ریاضیات


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ٤:۳٠ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()


پوسیدگی دندان از رایج ترین بیماری های مرتبط با تغذیه است که کودکان را در تمام سنین و در هر وضع اقتصادی مبتلا می کند. تغذیه در ایجاد پوسیدگی دندان نقش مهمی ایفا می کند. زمانی که دندان ها در دهان کودک ظاهر می شوند، همراه با غذا خوردن، باکتری هایی روی دندان ها قرار می گیرند که اسید ایجاد می کنند. این اسید می تواند سبب پوسیدگی دندان ها شود. دندان برخلاف بافت استخوان های بلند که به طور دائم در حال تجزیه و تشکیل شدن مجدد هستند، قدرت ترمیم خود را ندارد و پوسیدگی دندان با از بین رفتن دندان دائمی همراه است.
 

علت پوسیدگی دندان چیست؟
 

مهم ترین علت پوسیدگی دندان، پلاک میکروبی است. پلاک عبارت است از مخلوط چسبنده ژلاتین که حاوی آب، پروتئین بزاق و باکتری های مرده است. باکتری های موجود در دهان با انرژی هایی که از کربوهیدرات ها و قندها به دست می آورند و نیز با چندین ماده سمی، پلاک دندان را می سازند. این مواد پیش ساز محصولات تخمیر اسیدی به شمار می آیند. در واقع وقتی که PH محیط دهان به کمتر از ۵/۵ برسد و دهان اسیدی شود، باکتری های ایجاد کننده پوسیدگی سبب پوسیدگی دندان می شوند. (PH بزاق دهان بین ۵/۶ تا ۷ است و می تواند تمیز کردن دندان ها را انجام دهد).

 پوسیدگی دندان علت های گوناگون دارد که شایع ترین آن ها عبارت اند از:
 

۱) مصرف فراوان کربوهیدرات های ساده مثل قند و شکر
 

۲) مصرف مکرر مواد غذایی، به خصوص شکلات و شیرینی
 

۳) مصرف مواد غذایی یا تنقلات در هنگام خواب
 

۴) مصرف آبی که مقدار فلوراید آن برای حفاظت از دندان ها در برابر پوسیدگی کافی نیست.
 

۵) رعایت نکردن بهداشت دهان و دندان
 

 ▪ توصیه های کلی

 بهترین راه مقابله با پوسیدگی دندان، محدود کردن مصرف نشاسته های چسبناک (مثل غلات صبحانه) و انواع شیرینی ها و پیروی از رژیم غذایی متعادل شامل مواد نشاسته ای (مثل غلات و فرآورده های آن) فیبر رژیمی (سبوس گندم، کلم و سبزی های برگی شکل) و میوه ها و سبزی های تازه است که اثر پاک کننده روی دندان ها دارند و نشاسته و شیرینی های چسبنده به دندان را جدا می کنند و رعایت بهداشت دهان و دندان و مسواک زدن روزانه نیز در سلامت دندان ها بسیار مؤثر است.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: پوسیدگی دندان


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ۳:٢٧ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

شعر زمستان

 

وقتی زمستان آمد

از گل نشانه ای نیست

بلبل ها را از سرما

بر لب ترانه ای نیست

زمستان‌ آمده باز

کرده پرپر گلها را

برگ زرد درختان

نشان دهد سرما را

ای بچه های گلرو

آمد فصل زمستان

برف و باران دوباره

می بارد از آسمان

ما بچه ها همیشه

با آنکه پرخروشیم

شال و کلاه خود را

فصل سرما می پوشیم


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: زمستان


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ۳:٢۱ ‎ب.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

محققان جامعه‌شناس بریتانیایی از سال ۲۰۰۲ به دنبال یافتن بامزه‌ترین لطیفه دنیا بودند. محققان دانشگاه هرفوردزشایر نیز برنامه‌ای را با نام «آزمایشگاه خنده» آغاز کردند تا تاثیر لطیفه‌ها را بر مردم فرهنگ‌های مختلف بررسی کنند. آن‌ها از مردم کشورهای مختلف خواستند تا لطیفه‌های خود را ارائه دهند و لطیفه‌هایی که از سوی دیگران ارائه شده‌اند را ارزیابی کنند. لطیفه برنده این نظرسنجی، لطیفه‌ای بود که یک روان‌پزشک انگلیسی اهل منچستر گفته بود. او در این لطیفه شکارچیان نیوجرسی را سوژه خود قرار داده بود. دو شکارچی اهل نیوجرسی در جنگل بودند که یکی از آن‌ها روی زمین افتاد. او نفسش بند آمد و چشمهایش وارونه شد. دومی گوشی تلفن خود را برداشت و با اورژانس تماس گرفت و به اپراتور اورژانس گفت: «دوستم مرده! چه‌ کار کنم؟» اپراتور با صدای آرامی در جواب گفت: «خونسردی خود را حفظ کنید. من به شما کمک می‌کنم. اجازه دهید اول از مرگ دوست شما مطمئن شویم.» سکوتی پشت خط تلفن حاکم شد و ناگهان صدای شلیک گلوله‌ای به گوش ‌رسید. شکارچی گوشی را برداشت و گفت: «حالا چه کار کنم؟»


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: لطیفه


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ۱٠:۳٩ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

روزی مردی نیازمند  وارد مسجد مسلمانان
شد .و از مسلمانان تقاضای کمک کرد اما کسی به او توجهی نکرد. مرد نیازمند دستش را
به سمت آسمان بلند کرد و گفت خدایا شاهد باش در مسجد رسول تو ازمسلمانان تقاضایی
کردم ولی کسی به من پاسخ نداد .

حضرت علی علیه السلام در حال نماز بود و در آن وقت به رکوع رفته بود .

وقتی شکایت مرد نیازمند را شنید دستش را
به طرف او دراز کرد و به او اشاره کرد تا انگشترش را بردارد .نیازمند جلو آمد و
انگشتر حضرت علی علیه السلام را از دستش درآورد وبا خود برد .

پیامبرخدا نیز درحالیکه با یاران خود صحبت می کرد صحنه را مشاهده فرمود .طولی
نکشید که جبرئیل نازل شد و این آیه را برای پیامبر آورد .

إِنَّما وَلِیُّکُمُ اللَّهُ وَ
رَسُولُهُ وَ الَّذینَ آمَنُوا الَّذینَ یُقیمُونَ الصَّلاةَ وَ یُؤْتُونَ
الزَّکاةَ وَ هُمْ راکِعُونَ (مائده،آیه ۵۵):

 

بدانیدکه ولی شما (فرمانده شما) فقط خدا
و پیامبر او و کسانى هستند که ایمان آورده‏اند؛ آنها که نماز را به پا مى‏دارند و
در حالى که در رکوع نماز هستند،زکات میدهند.


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: انگشتر


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ۱٠:۳٤ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()

آب اکسیژنهآب اکسیژنه

 

آب اکسیژنه یا هیدروژن پراکسید دارای خواص شیمیایی جالبی می باشد به دلیل آن که همان اندازه که عامل احیا کننده ی خوبیست، عامل اکسید کننده ی خوبی( اکسیدان) نیز می باشد. البته این شرایط هم در محلول های اسیدی و هم در محلول های قلیایی برقرار است.

عدد اکسایش اکسیژن در هیدروژن پراکسید، 1- می باشد، بنابراین آب اکسیژنه می تواند به O2 که دارای عدد اکسایشی صفر است اکسید شود و یا به H2O و یا -OH که هر دو عدد اکسایشی شان 2- می باشد، نیز کاهش یابد. در کل، هیدروژن پراکسید یک عامل اکسید کننده ی قوی می باشد.

بقیه در ادامه مطلب


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: آب اکسیژنه


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/۱ | ۱٠:۱٢ ‎ق.ظ | نویسنده : سید رضا سادات | نظرات ()
.: Weblog Themes By SlideTheme :.